تاریخ انتشار : شنبه 24 آبان 1404 - 16:39
کد خبر : 10750

آغاز ساخت مجتمع کارگاهی و آزمایشگاهی دانشکده شهید چمران رشت با حضور رئیس دانشگاه ملی مهارت کشور

آغاز ساخت مجتمع کارگاهی و آزمایشگاهی دانشکده شهید چمران رشت با حضور رئیس دانشگاه ملی مهارت کشور
کلنگ ساخت مجتمع کارگاهی و آزمایشگاهی دانشکده شهید چمران رشت با حضور غلامرضا زمانی، رئیس دانشگاه ملی مهارت کشور و هادی حق شناس، استاندار گیلان، به زمین زده شد. دو مقام علمی و اجرایی کشور در این آیین بر ضرورت عبور از مدرک‌گرایی و حرکت به سمت آموزش‌های مهارتی و مهارت‌محور در مسیر توسعه اقتصادی و صنعتی تأکید کردند.

به گزارش پایگاه خبری ماجرای روز  ، آیین کلنگ‌زنی مجتمع کارگاهی و آزمایشگاهی دانشکده شهید چمران رشت روز شنبه ۲۴ آبان با حضور غلامرضا زمانی، رئیس دانشگاه ملی مهارت کشور، و هادی حق شناس، استاندار گیلان، برگزار شد.

غلامرضا زمانی در این مراسم با اشاره به جایگاه آموزش‌های مهارتی در اسناد بالادستی، به‌ویژه در برنامه هفتم توسعه کشور، اظهار کرد: راه توسعه اقتصادی و صنعتی از مسیر تولید مدرک نمی‌گذرد، بلکه از مسیر مهارت و کاربلدی عبور می‌کند. به گفته وی، آموزش مهارت دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

رئیس دانشگاه ملی مهارت افزود: نیروی کار ماهر حلقه‌ای اساسی در زنجیره توسعه است و صنایع کشور به این نوع نیروی انسانی نیاز مبرم دارند. او تاکید کرد که استان گیلان نیز از این قاعده مستثنا نیست و ظرفیت آموزش مهارتی در این استان می‌تواند بسیار گسترده‌تر شود، به‌ویژه در بخش آموزش بانوان.

زمانی با اشاره به ظرفیت‌های خالی موجود در واحدهای استانی دانشگاه ملی مهارت گفت: در برخی شهرها خوابگاه‌ها و زیرساخت‌های لازم آماده‌اند و تنها باید رشته‌های مهارتی جدید راه‌اندازی شوند تا جوانان توانمند مستقیماً به بازار کار معرفی شوند. وی تصریح کرد: وقتی آموزش تأثیرگذار باشد، صنعت خود به سراغ نیروی کار می‌آید و نیازی به معرفی مستقیم نیست.

او در ادامه با اشاره به طرح‌های اجرایی دانشگاه افزود: کلنگ پروژه آموزشی جدید در گیلان به زمین زده شد و این مجموعه شامل کارگاه‌ها و نمایشگاه‌های عملی خواهد بود تا ظرفیت‌های آموزشی را به شکل کاربردی در اختیار دانشجویان قرار دهد. به گفته زمانی، دانشگاه ملی مهارت هم‌اکنون دارای سه‌هزار و دویست کارگاه فعال در سراسر کشور است که آموزش‌های عملی ارائه می‌دهند و این کارگاه‌ها مزیت اصلی دانشگاه محسوب می‌شوند.

وی در پایان ضمن قدردانی از حمایت مسئولان محلی و ملی تأکید کرد: پیشبرد این پروژه‌ها نیازمند همراهی دستگاه‌های اجرایی است تا دانشگاه ملی مهارت بتواند جایگاه واقعی خود را در مسیر توسعه آموزش مهارتی کشور به دست آورد.

در ادامه مراسم، هادی حق شناس، استاندار گیلان نیز با اشاره به ویژگی‌های برجسته این استان گفت: گیلان استانی ممتاز از نظر تنوع جغرافیایی و ظرفیت‌های توسعه‌ای است و به دلیل برخورداری از مرزهای زمینی، دریایی و هوایی، قابلیت تبدیل به یکی از قطب‌های علمی و دانشگاهی کشور را دارد.

وی با تأکید بر نقش دانشگاه ملی مهارت در پیوند میان آموزش و تولید، اظهار کرد: نهادینه‌سازی مهارت‌آموزی در دستگاه‌های اجرایی و بنگاه‌های اقتصادی می‌تواند بخشی از مشکلات اقتصادی کشور را برطرف کند.

حق شناس افزود: سودآوری یکی از واحدهای دارویی فعال در استان که تنها چندصد نیروی متخصص دارد، معادل کل بودجه عمرانی گیلان است و این نشان می‌دهد سرمایه اصلی مناطق، نیروی انسانی ماهر و آموزش‌دیده است.

او با اشاره به وجود بیش از ۷۰ هزار دانشجو در دانشگاه‌های استان، گیلان را «استانی دانشگاهی» نامید و گفت: حدود یک‌پنجم جمعیت فعال گیلان در حوزه آموزش، پژوهش یا تدریس فعالیت دارند و این ظرفیت بی‌نظیر باید در خدمت توسعه دانش‌بنیان و مهارت‌محور قرار گیرد.

استاندار گیلان همچنین یادآور شد: پیش از انقلاب، تمامی دریانوردان کشور در انزلی آموزش می‌دیدند و امروز نیز با تأکید رهبر معظم انقلاب بر اقتصاد دریاپایه، گیلان ظرفیت بالایی برای توسعه رشته‌های مهارت‌محور دریایی دارد.

وی سهم اقتصاد دریامحور در تولید ناخالص داخلی کشور را تنها دو درصد دانست و گفت: با وجود سواحل طولانی، این شاخص پایین است و ضرورت تربیت متخصصان دریایی بیش از هر زمان احساس می‌شود.

حق شناس با اشاره به رشد ناوگان دریایی جمهوری اسلامی اظهار کرد: تعداد کشتی‌های دارای پرچم ایران در دریای خزر از صفر در گذشته به بیش از ۱۲۰ فروند رسیده، اما این رقم همچنان متناسب با ظرفیت کشور نیست.

استاندار تأکید کرد: بسیاری از کشورهای منطقه در حوزه دریانوردی نیازمند آموزش نیروی انسانی متخصص‌اند و گیلان می‌تواند به قطب تربیت ناوبر، افسر عرشه و مهندسان موتورهای دریایی تبدیل شود.

او در پایان با انتقاد از برخی رویکردهای گذشته در آمایش سرزمینی تأکید کرد: توسعه مراکز آموزشی باید مبتنی بر مزیت‌های واقعی و ظرفیت‌های بومی باشد و گیلان در حوزه دریانوردی و مهارت‌آموزی دارای مزیتی بی‌بدیل است که نباید از آن غفلت شود.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

عکس روز

ویدئو

مجلس

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com