معاون وزیر آموزش‌وپرورش در رشت: عدالت آموزشی و نهضت مدرسه‌سازی اولویت راهبردی دولت چهاردهم است / رشد ۱.۵ نمره‌ای معدل نهایی دانش‌آموزان

به گزارش پایگاه خبری ماجرای روز | احمد محمودزاده صبح امروز در نشست شورای آموزش‌وپرورش استان گیلان، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی به‌ویژه شهدای فرهنگی و دانش‌آموز، آموزش‌وپرورش را یکی از بنیادی‌ترین نهادهای اجتماعی کشور خواند و اظهار کرد: نیروی انسانی زیربنای توسعه، خودسازی و تمدن‌سازی به شمار می‌رود و بر همین اساس، برنامه‌ریزی جامع جهت توانمندسازی دانش‌آموزان در اولویت نظام تعلیم و تربیت قرار دارد.

وی عدالت آموزشی و نهضت مدرسه‌سازی را از اولویت‌های جدی دولت چهاردهم برشمرد و افزود: ارتقای ابعاد سخت‌افزاری و نرم‌افزاری نظام آموزشی از طریق جذب مسئولیت‌های اجتماعی و مشارکت خیرین با جدیت دنبال می‌شود؛ با این حال تحقق کامل مأموریت‌های سند تحول بنیادین نیازمند هم‌افزایی همه‌جانبه نهادهاست، چراکه آموزش‌وپرورش به‌تنهایی قادر به رفع تمامی کمبودها نیست.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر بهره‌مندی از امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی دانشگاه‌ها برای آموزش معلمان، به مأموریت طرح نماد با مشارکت ۱۴ دستگاه اشاره کرد و گفت: هم‌افزایی نهادهایی مانند بهزیستی و علوم پزشکی نقشی محوری در کنترل آسیب‌های اجتماعی و حل معضلات تربیتی ایفا می‌کند.

محمودزاده در ادامه به دستاوردهای علمی سال جاری اشاره و تصریح کرد: با وجود چالش‌ها و شرایط حساس کشور، میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم حدود ۱.۵ نمره ارتقا یافته و درخشش در المپیادهای علمی نیز مبین انگیزه معلمان و دانش‌آموزان است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با دفاع از جایگاه این بخش در نظام آموزشی و اقتصادی بیان داشت: ۲۱۰ هزار معلم در مدارس غیردولتی کشور مشغول فعالیت هستند و این مراکز ضمن ایجاد فضای رقابتی و اشتغال‌زایی گسترده، بار بزرگی از دوش آموزش عمومی برداشته‌اند؛ از این رو پیگیری مطالبات حقوقی و رفاهی مؤسسان و معلمان شامل واگذاری زمین، تسهیلات بانکی و پوشش بیمه‌ای در شورای آموزش‌وپرورش استان‌ها ضروری است.

وی در پایان با اشاره به بسترهای طبیعی و ساحلی گیلان، توجه ویژه به توسعه فضاهای ورزشی و ساحلی را از فرصت‌های بی‌بدیل این استان برای ارتقای سلامت جسمانی دانش‌آموزان دانست.